ARCHITETTURA PER IL PROGETTO SOSTENIBILE - LM

ARCHITECTURE FOR THE SUSTAINABILITY

DESIGN – MSc degree

Tutti gli insegnamenti del primo e del secondo anno sono offerti anche in Inglese.

Il corso di Laurea magistrale forma architetti in grado di gestire la complessità del processo progettuale nei diversi ambiti e alle diverse scale, in un’ottica globale di sostenibilità, con competenza rispetto agli aspetti formali, distributivi, funzionali, strutturali, tecnico-costruttivi, gestionali, economici, sociali ed ambientali. Di respiro internazionale, il percorso offre la possibilità di studiare all’estero, grazie a percorsi di doppia laurea con l’America Latina. Gli sbocchi occupazionali sono in prevalenza legati alla libera professione e all’attività presso Enti pubblici e privati, operanti nei campi della costruzione e trasformazione delle città e del territorio.

Per il QS ranking dal 2016 la Scuola di Architettura è tra le migliori 50 Scuole a livello mondiale.

Il corso di Laurea magistrale ha l’obiettivo di formare un Architetto Europeo con i seguenti profili professionali:

  • PROGETTISTA CAPACE DI GESTIRE OPERE
    con particolari competenze nell’ambito della sostenibilità nelle sue varie accezioni;
  • PROGETTISTA ENERGETICO-AMBIENTALE
    esperto in illuminotecnica, acustica, certificazione energetica, valutazioni di impatto ambientale;
  • PROGETTISTA ESPERTO NELLA VERIFICA DELLA SOSTENIBILITÀ
    economico-finanziaria degli interventi edilizi e a scala territoriale e per le analisi delle relazioni con i contesti di mercato locali e globali.

L’elevato livello di cultura tecnica e scientifica acquisita consente l’immediato inserimento nel mondo del lavoro o l’approfondimento delle conoscenze acquisite con master di II livello o corsi di dottorato offerti dall’Ateneo, per coloro che hanno forte vocazione per l’attività di ricerca.

La piattaforma TeleArchitettura si propone di raccogliere le esperienze didattiche che vengono avviate con modalità a distanza, con l’obiettivo di:

  1. mettere alla prova i caratteri specifici dell’azione del progetto
  2. mettere in discussione le rappresentazioni tradizionali di come si fa un corso di progettazione architettonica
  3. contribuire alla concettualizzazione delle pratiche nel momento in cui vengono riarticolate dal digitale

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All the courses in the first and the second year are held also in English.

The degree program trains architects that are able to manage the complexity of the design process in different areas and on different scales, with a global sustainability spirit, with skills relating to: formal representation and its distribution; functional, structural and technical construction aspects; management of economic, social and environmental issues.
Of international scope, the program offers the opportunity to study abroad, thanks to its double degree program with Latin America. Employment opportunities are mostly related to professional consulting services and work in public and private organizations operating in the fields of construction and transformation of a city and its territory.
From 2016 is in the QS TOP 50 School of Architecture.
The degree program has the goal of training a European architect to fit the following professional profiles:

  • DESIGN ARCHITECT CAPABLE OF COORDINATING WORKS
    with particular expertise in the field of sustainability in its various meanings;
  • ENERGY AND ENVIRONMENTAL DESIGNER
    expert in lighting, acoustics, energy certification and in environmental impact assessments;
  • DESIGN ARCHITECT, EXPERT IN THE VERIFICATION OF THE ECONOMIC AND FINANCIAL SUSTAINABILITY
    of building scale interventions and regional scale interventions, and expert analyst of the relations with the local and global markets.

The high level of technical and scientific knowledge allows for immediate working opportunities or the pursuit of further knowledge with a II level Master or a PhD program offered by Politecnico, for those who have a strong research activity vocation.

The platform Telearchitettura  aims to collect and systematize the remote didactic experiences, in view of specific objectives:

  1. to test the project action
  2. question traditional ways of how an architectural design course is done
  3. provide a contribution to the conceptualization of practices when they are rearranged by the digital

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